场地分析在风景园林规划中的策略研究 2页

2014年7月建材与装饰规划与设计场地分析在风景园林规划中的策略研究饶星冉小丽（中国建筑标准设计研究院有限公司（贵州分公司）贵州贵阳551000）摘要：随着经济的发展和社会的进步，我国的风景园林规划项目逐渐增多。场地分析在风景园林规划中的应用也在不断的扩大，本文结合实例对场地分析的内容及其应用问题进行了分析，希望能够给相关工作人员提供建议。关键词：场地分析；风景园林规划；策略中图分类号：TU986文献标识码：B文章编号：1673-0038（2014）28-0011-02引言调整。在寒冷的冬季，人们对阳光的渴望更为强烈，所以建筑及风景园林规划是一项复杂的工程，需要考虑的问题有很多。构筑物应多采用暖色调，如黄色，红色等颜色。色谱盘图如图1景观是其中之一，景观绝不仅限于视觉感受，它必须解决交通、所示。表1为色彩搭配的心理效应。功能、邻里关系、活动内容、生态等各个方面的问题，景观设计应与人的生活内容建立关系，形式表现不是目的，现代景观的重点应放在关注人类生活上。在风景园林设计中场地是纠集自然和人文成为承托自然和人文衍生变化的平台，因此场地分析是每个设计方案首先应该解决的问题。1新形势下场地分析面对的问题随着我国当下生态文明建设的逐步推进，并且在党的十八大中将大力发展生态文明建设独立成章提出，风景园林行业必将迎来新一轮的发展机遇。然而在高强度、大力度的建设环境下风景园林设计也存在不少问题。淤在全球化对地方文化的冲击下，图1色谱盘不少景观项目过于西化而忽视使用者的需求以及土地原有的属表1色彩搭配的心理效应性，导致人们对景观充满陌生感，景观难以得到人们发自内心的类别心理效应认可。于城市的无序蔓延，不顾当地适宜的传统技术、地域地理统一调和亲和感近似调和融合感特征以及自然气候特征等，使城市在钢筋混凝土全面的包裹下中间调和暧昧感其历史痕迹被一笔抹掉，也失去了家乡原味的人情世故和自然弱对比调和融合感情境。盂国内现代景观设计起步晚、底子薄也影响了场地分析的对比调和强刺激感水平，体现在量化方法不够完善、景观评价系统的不明确等。2.3生态环境资源2场地分析在风景园林规划中的应用生态环境资源是景观要素的主要组成部分，是场地分析的重2.1区位分析点内容。在风景园林项目建设中往往由于甲方的意愿或设计师区位分析的目的是能够让人对项目的区位一目了然，并结合本身职业素养的缺乏，把场地现状一律当成白纸，无视生态环境分析场地周边的用地情况和环境资源突出其项目的区位和环境资源的现状，造成不适宜的重复建设。汪菊渊先生有句名言“只资源优势。其具体的做法有两点：首先列出主要的交通形式的走要修饰荒芜杂乱处，就能突出原有山水泉石之胜、自然植被之向，反应出场地与周边交通和区域内的关系；分析制约场地交通秀；只要开林剪蒿，顿置路径，自能得景随行；只要可歇处、可眺设计的一些要素，如人车出入口、停车场等。然后在整体区域中处，合宜位置亭榭堂屋之属，自然因借成景”，风景园林中的生态确定项目的定位，分析场地与城市发展规划的关系；在控制性详环境资源保护也是如此，在其场地分析中就应该依照生态资源细规划中得出周边区域的用地性质，再列举其他同类项目和可的现状分布对场地做出合理的建议和评估报告，划分出项目的利用资源的分布和服务半径，并确定项目服务的对象和规模。保护区、限建区、适建区。2.2色彩2.4景观设施和雕塑小品的人文表达《城市意象》的作者凯文·林奇曾提出了城市意向及城市色彩景观设施包括标识指示设施、灯具、座椅、垃圾桶等方面，是的概念及理论。在构成城市特征的各个因素中，“第一视觉”———在景观场景中辅助人们更为便利的使用景观功能的一系列设色彩无疑成为建立个性化城市的基本条件。城市的色彩主要是施，在景观设计中处于必不可少的一部分。景观设施的形式应与由建筑物外表色彩构成的。在中国北方城市中，冬季城市的色彩整体设计风格相统一，并且也是最能将历史文化元素融入到设与冰雪关系更为密切。白色，透明色是北方冬季景观环境的和主计中表达人物精神的一方面，为烘托整体氛围起到了举足轻重调。强烈的大片的白色又会引起人视觉的单调及其导致生理不的作用。在景观空间中，通过雕塑小品的设计可以更好地表达相良反应———目眩。所以在把握整体色调的基础上，要进行局部的应的主题及历史文化内涵。中国的景观设计可以从剪纸、石狮、·11·\n规划与设计建材与装饰2014年7月鼓等具有象征意义的传统历史符号中吸取灵感，进行抽象化的生。进而确定这一特定人群的主要需求及心理状态。高中生这一艺术处理设计，形成具有中国特色的现代景观雕塑小品。年龄段主要集中在14~18岁，生理发育基本在这个阶段完成，心2.5竖向分析理活动也逐步成熟。由于考虑到自身毕业后的前途，多数青年已竖向分析是风景园林项目的重要内容，从宏观的项目选址、经能够自觉地追求知识，努力学习，并且这种自觉性已相当稳景观布局、功能分区，到微观的道路组织、功能设计都受竖向构定。因此，针对高中生的环境设计在考虑其学生特点的前提下，成的影响。一方面竖向分析是为后期的竖向设计收集依据而服更应适当以较自由的活动空间及较成熟的环境氛围。务的，包括高程分析、坡度与坡向分析、土方工程、断面分析、河3.2进行人流分析流现状等。另一方面竖向分析要反映出地形地貌的特征，是评估学校以走读生为主、兼有住校学生，因此学校主次入口通向用地适宜性的重要指标，根据坡度与坡向的变量划分出适宜建教学楼方向的道路应尽量宽敞且方便通达。由于校内较少车辆设用地、限制建设用地和不宜建设用地。参照《城市规划原理》标行驶，因此校内道路均为单行方向保证消防要求及学生安全。在准其坡度的三个变量分别为：10豫以下、10耀25豫、大于25豫。在竖各个建筑出入口前部应有一定的疏散空间。向分析的表达上，湘源控规CAD的介入能够极大程度上提高工3.3进行视线及景观分析作效率，只要提供具有高程信息的地形图就可以通过字转高程将区域建筑、出入口轴线延伸强化，可见由若干视觉焦点并和地表分析轻易获得高程分析、坡度分析、坡向分析等模拟信结合人流方向将这些视觉焦点进行联系，最终可以用园林景观息，同时还可以绘制出地形剖面和三维模型。将整个校园联系成为一个整体，并通过景观设计将校园文化融2.6交通分析入其中。在以上分析基础上可以得出场地基本架构要求，再根据交通分析一般分为外部交通和内部交通的分析。外部交通通这些要求进行设计，最终完成设计方案（图3）。常要考虑通达度、人车出入口、交通的转换位置及其与临近道路的关系，而内部交通需要注意人车流量、时间性、停车位数量及位置等。在游道设置上有这样一种情况，有时候在规划建设出的游道上行人并不多，反而在附近某处绿地上人们无意地走出了一条便道，其实正是这样的情形反映了人们的选择，是值得设计者思考和重视的地方。2.7对场地的社会人文进行分析社会人为是风景园林规划中需要重点考虑的问题之一，场地图3场地设计结果的社会特征即场所精神，则是根植于场地自然特征之上的，对其4结束语包含人文思想和情感的提取与注入，并且伴随着历史变迀，直指场地分析在风景园林设计中必须是基于协调人与景观的关人心。如果说场地自然特征还仅仅是一个物理地图的坐标点的系为出发点的。不同场地面对的问题是不同的，但永远离不开人话，那么场所精神就是人们的一个心理地图，是一个将时间与空与自然这个主题，针对目前国内风景园林创作对场地现状的轻间、现世与历史纠缠在一起的，注入了人的思想、情感烙印的精视与模糊，提出一套方法论为框架。真诚希望园林人能够深层次神领域。所以人文特征的把握在园林景观中的把握是至关重要地挖掘场地分析的价值，做到人与自然的全面协调与可持续发的。挖掘场地历史、文化，提炼出场地的人文特征是景观设计的展。一项重要工作。只有把握人文特征，景观才能保持所在场地的历史延续性，创作才更有依据和活力。当然，对于设计者而言，场地参考文献的自然特征相对可较容易地把握，而对社会特征的提取或注入[1]林祥辉.论城市绿地系统规划的特色性———以福州为例[J].硅谷，2010则需做到更深沉的体察。（03）：34.3场地分析在校园环境设计中的应用[2]钱建文.探析园林设计中现代设计理论的应用[J].江西建材，2014（06）：每个设计项目都有其自身的特点和客观情况，这里以某中学108.环境设计为例说明场地分析在园林设计中的作用（图2）。[3]刘卫伟.生态园林景观设计与植物配置分析———以桂林园博园为例进行分析[J].现代园艺，2014（04）：293.收稿日期：2014-6-21作者简介：饶星（1983-），男，工程师，研究生，主要从事风景园林方面的工作。图2场地现状分析3.1把握人的心理状态根据项目目标“校园绿化”确定场地主要服务人群为在校学·12·