最新园林规划第四章精品课件 68页

园林规划第四章\n(二)工厂绿地环境条件的特殊性1．环境恶劣2．用地紧张3．保证生产安全4．服务对象\n\n\n\n\n\n\n(三)、仓库、堆场绿地设计仓库区的绿化设计，要考虑消防、交通运输和装卸方便等要求，选用防火树种，禁用易燃树种，疏植高大乔木，间距7-l0m，绿化布置宜简洁。在仓库周围要留出5—7m宽的消防通道。装有易燃物的贮罐，周围应以草坪为主，防护堤内不种植物。露天堆场绿化，在不影响物品堆放、车辆进出、装卸条件下，周边栽植高大、防火、隔尘效果好的落叶阔叶树，外围加以隔离。\n(四)工厂道路绿化设计道路两侧通常以等距行式栽植乔木作行道树。株距以5~8米为宜。交叉口及转弯处应留出安全视距。大型工厂道路足够宽时，可布置成花园式林荫道。(五)工厂小游园设计工厂小游园可以和工人俱乐部、阅览室、体育活动场地、大礼堂、办公楼、厂前区结合布置，也可利用厂内山丘、水面和车间之间大块空地，辟建小游园。如果工厂远离市区，面积很大，也可将小游园建成功能较完善的工厂小花园、小公园。\n(六)、工厂防护林带设计工厂防护林带设计是工厂绿化的重要组成部分，尤其是对那些产生有害排出物或生产要求卫生防护很高的工厂更为重要。工厂防护林带的主要作用是滤滞粉尘、净化空气、吸收有毒气体、减轻污染，保护、改善厂区乃至城镇环境。工厂防护林带首先要根据污染因素、污染程度和绿化条件，综合考虑，确立林带的条数、宽度和位置。防护林带应选择生长健壮，病虫害少，抗污染性强，树体高大，枝叶茂密，根系发达的树种。树种搭配上，要常绿树与落叶树相结合，乔、灌木相结合，阳性树与耐阴树相结合，速生树与慢生树相结合，净化与美化相结合。林带结构以乔灌混交的紧密结构和半通透结构为主，外轮廓保持梯形或屋脊形，防护效果较好。\n第二节学校校园绿化一、幼儿园绿地设计一般正规的幼儿园包括室内活动和室外活动两部分。根据活动要求，室外活动场地又分为公共活动场地、自然科学基地和生活杂务用地。公共活动场地是儿童游戏活动场，是幼儿园重点绿化区。该区绿化应根据场地大小，结合各种游戏活动器械的布置，适当设置小亭、花架、涉水池、沙坑。在活动器械附近，以种植遮荫的落叶乔木为主，角隅处适当点缀花灌木，场地应开阔通畅，不能影响儿童活动。菜园、果园及小动物饲养地，是培养儿童热爱劳动，热爱科学的基地。有条件的幼儿园可将其设置在全园一角，用篱笆隔离，里面种植少量果树、油料、药用等经济植物，或整个室外活动场地，应尽量铺设草坪，在周围种植成行的乔灌木，形成浓密的防护带，起防风、防尘和隔离噪音作用。幼儿园绿地植物的选择，要考虑儿童的心理特点和身心健康，要选择形态优美、色彩鲜艳、适应性强、便于管理的植物，禁用有飞毛、毒、刺及引起过敏的植物，如花椒、黄刺玫、漆树等。同时，建筑周围注意通风采光，5m内不能植高大乔木。\n二、中小学绿地设计中小学用地分为建筑用地（包括办公楼、教学及实验楼、广场道路及生活杂务院）、体育场地和自然科学实验用地。中小学建筑用地绿化，往往沿道路广场、建筑周边和围墙边呈条带状分布，以建筑为主体，绿化相衬托、美化。因此，绿化设计既要考虑建筑物的使用功能，如通风采光，遮荫、交通集散，又要考虑建筑物的体量、色彩等。大门出人口、建筑门厅及庭院，可作为校园绿化的重点，结合建筑、广场及主要道路进行绿化布置，注意色彩层次的对比变化。配置四季花木、建花坛、铺草坪、植绿篱、衬托大门及建筑物人口空间和正立面景观，丰富校园景色、构筑校园文化。建筑物前后作低矮的基础栽植，5m内不植高大乔木。两山墙处植高大乔木，以防日晒。庭院中也可植乔木，设置乒乓球台、阅报栏等文体设施，供学生课余活动之用。校园道路绿化，以遮荫为主，植乔灌木。\n体育场地主要供学生开展各种体育活动。一般小学操场较小，或以楼前后的庭院代之。中学单独设立较大的操场，可划分标准运动跑道、足球场、篮球场及其他体育活动用地。运动场周围植高大遮荫落叶乔木，少种花灌木。地面铺草坪(除跑道外)，尽量不硬化。运动场要留出较大空地供活动用，空间通视，保证学生安全和体育比赛的进行。自然科学实验园地与幼儿园相同，只是规模较大而已。学校周围沿围墙植绿篱或乔灌木林带，与外界环境相对隔离，避免相互干扰。中小学绿化树种选择与幼儿园相同。树木应挂牌，标明树种名称，便于学生识别、学习。\n(二)、教学区的绿化教学区的绿化，首先保证安静的教学环境，在不影响教学楼内通风采光的条件下，多植落叶乔灌木。为满足学生课间休息，楼附近要留出小型活动场地，地面铺装。大礼堂是集会的场所，正面人口前设置集散广场，绿化同校前区，空间较小，内容相应简单。礼堂周围基础栽植，以绿篱和装饰性树种为主，礼堂外围可结合道路和场地大小，布置草坪树林或花坛，以便人流集散。实验楼的绿化同教学楼，还要根据不同实验室的特殊要求，在选择树种时，综合考虑防火、防爆及空气洁净程度等因素。\n三、大专院校绿地设计大专院校校园面积大，一般分为校前区、教学区和生活区。各区功能不同，对绿化的要求也不同，绿化形式也相应有所变化。(一)、校前区绿化设计学校出入口与行政、办公区组成校前区，与工厂厂前区一样，是学校的门面和标志，体现学校面貌。校前区绿化应以装饰观赏为主，衬托大门及主体建筑，突出安静、优美、庄重、大方的高等学府校园环境。校前区绿化设计以规则式绿地为主，以校门、办公楼人口为中心轴线，布置广场、花坛、水池、喷泉、雕塑和国旗台，两侧对称布置装饰或休息性绿地，或在开阔的草地上种植树丛，点缀花灌木，自然活泼，或植绿篱、草坪、花灌木，低矮开朗，富有图案装饰性。校前区绿地常绿树应占较大比例。\n(三)、生活区的绿化师生宿舍区绿化，可以校园绿化基调为前提，根据场地大小，兼顾交通、休息、活动、观赏功能，因地制宜进行设计。楼间距较小时，在楼梯口之间只进行基础栽植。场地较大时，可结合行道树，形成封闭式的观赏性绿地。或庭院式布置，铺装地面、花坛，基础绿带和树池结合，形成良好的学习、休息场地。\n第三节医院绿地设计医院绿化一般分为门诊部绿化、住院部绿化和其他区域绿化。由于组成部分功能不同，绿化形式和内容也有差异。一、综合性医院绿地设计(一)、门诊部绿化设计门诊部靠近医院主要出入口，与城市街道相临，人流比较集中，在大门内外、门诊楼前要留出一定缓冲地带或集散广场。根据医院条件和场地大小，因地制宜布置绿化，以美化装饰、周边基础栽植为主，广场中可设置喷泉、水池、雕塑、花坛、周边疏植高大遮荫乔木。门诊部绿化要注意室内通风采光，并与街道绿化相协调。\n(二)、住院部绿化设计住院部位于门诊部后，医院中部较安静地段。住院部庭院要精心布置，根据场地大小确定绿地形式和设施内容，创造安静、优美的环境，供病人室外活动及疗养。绿地应与建筑、道路结合，有条件的可设置小型广场、花坛、草坪、树丛、水池、喷泉、雕塑、花架、座椅等，布置成花园或有起伏变化的自然式游园。并利用植物来组织空间。植物配置要有丰富的色彩和明显的季相变化，使病人能感到自然界季节的交替，以调节情绪，提高疗效。常绿树种与花灌木应占30％左右。住院部庭院一般病房与传染病房要隔离。若绿地面积较大，可在绿化中设置一些室外辅助医疗场地，如日光浴场、森林浴场、体育医疗场等，绿化隔离，形成独立的活动空间。\n(三)、其他区域绿化设计其他区域包括辅助医疗的药库、制剂室、解剖室、太平间等，总务部门的食堂、浴室、洗衣房及宿舍区，往往位于医院后部单独设置，相对隔离。绿化要强化隔离作用。太平间、解剖室应单独设置出入口，并处于病人视野之外，周围用常绿乔灌木密植隔离。手术室、化验室、放射科周围绿化防止东、西晒，保证通风采光，不能植有绒毛飞絮植物。总务部门的食堂、浴池及宿舍区也要和住院区有一定距离，用植物相对隔离，为医务人员创造一定的休息、活动环境。\n二、专科医院绿化的特殊要求(一)、儿童医院绿化儿童医院主要收治14岁以下的儿童患者。其绿地除具有综合性医院的功能外，还要考虑儿童的一些特点。如绿篱高度不超过80cm，以免阻挡儿童视线。绿地中适当设置儿童活动场地和游戏设施。在植物选择上，注意色彩效果，避免选择对儿童有伤害的植物。\n(二)、传染病院绿化传染病院接收各种急性传染病的患者，更应突出绿地防护隔离作用。防护林带要宽于一般医院，同时常绿树的比例要更大，使冬季也具有防护作用。不同病区之间也要相互隔离，避免交叉感染。由于病人活动能力小；以散步、下棋、聊天为主，各病区绿地不宜太大，休息场地距离病房近一些，方便利用。总之，医疗单位的绿化，应注意隔离作用，避免各区相互干扰。植物应选择有净化空气、杀菌、有助疗效作用的种类，也可选用果树、药用植物，以管理省工为主。\n兰州石化学校园林规划设计\n湖北大学知行学院景观规划\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n锦屏水电站绿化方案\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n