景观园林（城市园林规划）毕业设计课件 17页

\n安康设计思路：在我看来，我们的母校是一座非常具有贴合这个社会时代意义的学校，教会我们大学生不仅仅是象牙塔学习的知识，也有贴合当今社会的工作岗位需要，在我们出生社会的时候，不会因为在校而脱节社会，毕业即就业。当我接到做校园规划的时候，我曾一度在思考，到底什么最适合我们的母校。后来当我有一次在至善楼上课的时候，我看到了一个社团的比赛地点居然就在至善楼一楼的路边，桌椅板凳被下课的学生推到四处随意摆放，飞行棋、象棋、五子棋的比赛分割所用打印纸，零零落落的散在四周当时我就开始思考，我可以在这次规划中为社团做一些什么\n安康主要观点形成过程：\n安康选题背景：致远广场主要是学生练车为主，是学生去上课通往至善楼的必经之路且无特色景观，并不适合游玩和休息。至善楼是学生上课的主要地点之一，离学生宿舍较进，至善楼旁边就是空地规划区域，将空地规划成一处社团文化和景观相结合的区域，是学生放学、周末的休闲的好去处。社团的意义在于提高学生的兴趣且增加手动能力、学寓娱。体育馆用于体育赛事和礼堂之用，并没有特殊针对闲时学生开放。而空地规划中有社团文化楼、景观广场、篮球场为学生开放，为大众提供了一个运动、休闲的绝佳场地。根据空地现有的地形地貌，运用生态原理和系统科学、环境美学相结合的方法，合理的开发利用现有资源。把社团文化、运动、休闲放松结合起来，构建一个富有特色的人文环境，促使学生文化与环境同步的健康发展。\n安康概念形成、草案：\n安康主要观点形成过程：\n安康设计思路：\n安康设计思路：\n安康关于社团文化楼：社团文化楼大致分为三层楼，外貌和至善楼一样，对称代表了我们学校严谨的态度，一样的砖瓦，和谐了整个校园的建筑风格，不会稍显突兀。稍有区别就是一楼不是和至善楼一样作为展示厅，也是改成教室。让资源的最大化使用，足够的空间也会让我们学校的社团文化气息有更大的发展空间。但我们也不会忘记给社团的同学们一个展示自己的舞台，我们专门设计了一个社团文化展示厅\n安康关于社团文化楼：\n安康关于社团文化楼：\n安康关于叠水池：从卫星图可以清晰的看到，3和4之间有一跳分割线，此处的高差从4号点走到3号点，高差从6.5米缓到2米-1.5米。如果我们把高差填平，将会浪费大量的人力物力钱财资源。所以我们想到用叠水池来缓冲高差导致的不便和美化环境。\n\n安康关于叠水池：叠水池我们第一层考虑是缓平高差，在未规划的地段还有一块原始的桉树林，众所周知，桉树是极其侵略吸水的植物。规划不仅要把需要的东西放在需要规划的位置，也需要让人和自然、自然和自然达到一种平衡的和谐。所以在这两者因素的推动下，我们选择改造成为叠水池。\n安康平缓的广场：平缓的地形，作为广场再适合不过。适合休闲散步，调节上课时的紧张情绪。旁边就是叠水池，整个人的情绪听着水的流逝声，也会得到消散。并且由于广场处于靠边位置，不似致远广场四处通透，也给结合了人对隐私的要求。广场和树林足够的灯光会让我们感受到舒适，四周高立的围墙也会使学校的安全感增加。\n安康关于篮球场：平坦的地形使得风会变得更大，所以我们计划将改造成广场的树林移栽一部分在篮球场旁边缓解这个原因，在炎炎的夏日或冰冷的寒冬都有一处较为恒温的地方让我们舒适的运动。\n安康结束语：这次毕业设计中，我很荣幸的担当了本小组的组长。没有完美的人，只有磨合之后不断成长的我们。前期的开会，现场探查，手稿CAD，建筑的要求，让我们争吵，质疑自己。没有磨合，也不会成功。没有化茧，就不会成蝶。此次设计中我担任的是军师，负责总规划。我没有强硬的软件技术，也没有修饰的语言表达它，让大家一眼就了解这个是什么东西。更不能做到植物的良好搭配。感谢我的组员们，包容我的脾气，包容我的尖锐。就像一幅画，首先需要一个轮廓勾勒出它的大概模样，然后深度刻画，最后用植物的颜色去润色它的美一样。我们就是这样的一个小组，谢谢。